防止校园欺凌告家长书

3.胆小，沮丧，战栗，做噩梦，看起来沮丧、悲伤甚至试图自杀。

4.身体经常有伤痕，或出现无明确原因的头疼或肚疼。

5.书本或者衣服被撕裂，其他物品丢失、损坏。

6.比原来少话，将自己封闭。

7.携带刀具，可能是为防身。

8.有时索要、甚至是偷窃家里的钱物，撒谎说老师收费或买学习用品。

9.不愿上学，或告诉家长不想上学了，找各种理由推迟上学，迟到旷课。

10.拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。

二、受害孩子的家长如何应对欺凌和暴力？

1.与老师沟通和确认情况，如果情况属实，与老师商议解决办法；注意不可言语过激，避免处理过程中对孩子造成二次伤害。

2.直接与孩子讨论。通常孩子会因为羞耻和尴尬而不愿和父母谈论，所以应该要适时鼓励，让孩子信任你，并且随时可以得到你的协助。

3.暂时放下其他事物，全时陪伴孩子，给孩子足够的安全感。表示对孩子的坚定支持和爱护，稳定孩子的情绪。

4.注意孩子的行为和心理，如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，联系专业人士给予疏导帮助。

5.如果欺凌和暴力发生上学放学路上，应亲自接送孩子直到问题解决，也可安排较年长的学生陪同上下学。

6.如果你的孩子内向害羞而缺少社交，应多帮他安排兴趣相符的社团活动，培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。

三、实施欺凌孩子的家长怎么办？

1.跟你的孩子讨论校园暴力行为，在讨论中让孩子明辨是非。

2.与学校合作矫正孩子的行为，与学校老师保持联系，及时掌握孩子的转变情况。3.赞美孩子非暴力行为，悔改与担当负责的表现，遵守学校规范与家庭家风的也值得鼓励，只要看到孩子为改善施暴行为而努力就大力赞扬他。

4.禁止孩子玩暴力游戏，劝导孩子同时家长自己做到不玩暴力游戏。

5.确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为，家庭中暴力行为的模范会导致他在学校使用暴力，也会影响到他以后的问题解决方式。

四、参与和旁观孩子的家长怎么办？

1.如果孩子与欺凌者关系较近，是欺凌者的朋友，站在欺凌者一方进行帮腔，或声援欺凌者，拍摄欺凌行为和被欺凌者，也属于欺凌行为的参与者。

2.在现场即使没有实际参与，也是为欺凌者助威，纵容欺凌行为，因此，旁观行为也是错误的,纯粹的旁观者也不能说跟事件完全无关。

3.告诉孩子，既不能实施欺凌和帮助实施欺凌，也不能做旁观者。

4.管教孩子是家长的法定监护职责。家长要掌握科学的家庭教育理念，尽量多安排时间与孩子相处交流；

5.及时了解孩子的日常表现和思想状况，积极与学校沟通情况，自觉发挥榜样作用；

6.切实加强对孩子的管教，特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作，避免放任不管、缺教少护、教而不当。孩子长大很快，孩子的成长却是一个缓慢而长久的过程。

总之，家长应做的就是耐心陪伴、沟通、关爱，引导孩子自主判断对错，自我形成认知，相信孩子有追求进步的意识和能力。

监  制 |任勤玲        审  核 | 姚启龙   杨世兵     编  辑 |   樊  睿